Kekeliruan metode pembelajaran sejarah yang dikembangkan oleh guru disebabkan oleh faktor: (1) padatnya materi pelajaran sehingga memungkinkan untuk mengambil jalan pintas, berarti mengabaikan aspek afektif dan psikomotorik;

Untuk menerangkan ciri-ciri makhluk hidup, seperti bernapas, ambillah contoh hewan, dapat kucing atau kelinci atau hewan lain nan perutnya dapat dipegang.

Modul ini disusun dengan maksud untuk meningkatkan kompetensi guru matematika SMP yang berkait dengan model dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan pencapaian lima tujuan pelajaran matematika SMP.

Metode pembelajaran matematika adalah cara untuk mencapai tujuan pembelajaran matematika.  Penggunaan metode yang tepat akan menentukan efektifitas dan efisiensi pembelajaran.

Fitur News